Jeunesse & Éducation populaire
Ce rapport est issu d’une « recherche-action mené entre 2013 et 2015. Le CRAJEP Picardie avait ouvert un espace de réflexion entre des salariés et des militants de l’éducation populaire, autour d’enjeux concernant les métiers et les organisations du secteur en pleine transformation. L’objet de recherche s’est affiné au fil de l’eau et des échanges: « l’évaluation dans le monde associatif ». Lire la Suite
En route vers votre indépendance numérique…? La voie est libre ! Lire la Suite
Newscraft est un serious game permettant de se mettre dans la peau d’un journaliste autour des médias en ligne. Lire la Suite
Pendant la période de confinement, des activités chaque semaine, pour les petits, les grands et les ados, réalisables à la maison, seul ou en petits groupes (en respectant les distances de sécurité !) Lire la Suite
200 outils sont ici recensés et présentés… des outils pour
animer nos formations d’éducation active. Des outils pour briser la
glace, pour débattre, pour se dévoiler, pour analyser, pour évaluer
etc. Lire la Suite
Ce nuancier porte une visée émancipatrice. Il met au cœur de son approche de la formation des valeurs propices à l’émergence d’ingénieries publiques plus agiles, centrées sur les usages et laissant une place à l’essai-erreur. Lire la Suite
La démarche avait pour ambition de renouveler les pratiques du travail social en direction des quartiers populaires, et ce dans une perspective émancipatrice. Pour cela, des professionnels et des militants de terrain ont expérimenté, 3 semaines durant, un ensemble de savoirs et de savoir-faire puisant dans la sociologie critique, les pratiques issus de l’éducation populaire et… Lire la Suite
Mars 2020, le CRAJEP HdF a observé, capitalisé et synthétisé dans ce dossier les plaidoyers, positionnements, campagnes, articles de presse et initiatives citoyennes et associatives, (essentiellement du secteur JEP, mais pas que) relatifs aux élections municipales 2020.DOSSIER MUNICIPALES (mars2020) Lire la Suite
Un dispositif qui fait débat ! Une veille complète proposée par le CRAJEP : de la genèse du dispositif avec l’ambition du candidat Macron aux présidentielles jusqu’aux premières expérimentations en juin 2019, en passant par les positionnements des acteurs ainsi qu’une revue de presse et des tas de liens et de ressources. Le tout pour… Lire la Suite
Découvrez les propositions construites par des jeunes des Hauts-de-France dans le cadre de la première expérimentation du Dialogue Structuré Régional avec la Jeunesse. Lire la Suite
Depuis 2016, le CRAJEP a déployé 6 jeux de malles pédagogiques sur le thème de la citoyenneté à destination des acteurs éducatifs du territoire picard. A ce jour, 2 jeux de malles sont disponibles pour l’Aisne, l’Oise et la Somme. Lire la Suite
En 2015, le Service Civique devient universel et l’Etat affiche sa volonté de décupler le nombre de jeunes en mission. Le CRAJEP s’est alors mobilisé pour défendre en 1er lieu, un accueil de qualité à travers une plaquette à la fois politique et pédagogique.
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Pour mieux comprendre l’Education Populaire, voici 25 références sur l’histoire, les actualités et les pratiques d’Education Populaire, scrupuleusement choisies par Nicolas Brusadelli, quand il était salarié doctorant au CRAJEP Picardie de 2013 à 2015. Lire la Suite
Euh, au fait… c’est quoi déjà l’Education Populaire ?
Pour vous aider dans votre réponse, voici une suite des principales définitions trouvées, entendues, reconnues, inventées, passées comme actuelles, que le CRAJEP a compilé avec amour, et rien que pour vous ! Lire la Suite
En 2017, dans une phase de transition vers le CRAJEP Hauts-de-France, les CRAJEP Nord-Pas de Calais et Picardie ont mené un état des lieux de leur réseau. Un rapport complet et une plaquette (version synthétique et visuelle) ont été produits. Lire la Suite
L’expérience du Programme d’Investissement d’Avenir en Picardie Maritime a amené le CRAJEP à créer un outil permettant d’évaluer la place des jeunes dans un événement organisé au sein d’une structure. Cet outil permet d’identifier le degré de participation des jeunes. Il permet aussi de cheminer par étape vers l’accompagnement des initiatives des jeunes. Lire la Suite
